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第65章制度

事实上，周天如此争夺罗旭的原因并非没有自身利益。罗旭做的手术完全证明了他在医学上的天赋。这样的人，以后一定会大放异彩。如果他能在掏钱之前找到自己的部门，他将被授予教师和学生的称号。罗旭成功后，他的老师一定会追随他。很荣幸能回头在罗旭出版的报纸上签上他的名字。

中医职称分为住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师，均为临床医师。在教学科研体系中，博士还可以获得讲师、副教授、教授等职称。临床住院部和主治医师职称容易获得，但很难达到副主任和主任医师。他们必须有成功的科研和发表论文。如果他们想获得副教授、教授的头衔，就需要更高质量的科研成果和论文。

目前国内拥有主任医师、教授职称的大夫并不多。中国医院搞科研真的很少见，患者一个人看不到。有时间搞医学研究，医学研究又不接触临床，所以同时拿两个头衔的难度可想而知。

但是只要你有像罗旭这样的学生，你就害怕得不到这些头衔吗？对大夫来说是莫大的荣誉，也是晋升的法宝。

陈明秀是人才，南德艳想在部门缺人，所以想过去得到罗旭，而阎丽春和申松兰想通过罗旭获得更高的头衔和荣誉。谁让罗旭炮制出一套全新的操作方法？

每个人都有这样的心态，所以他们在蓝秀彩为罗旭争吵。最后，蓝秀彩别无选择，只能给褚兰红打电话，让他先谈谈罗旭的局势，然后再决定这件事。

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