。

校外曲曲折折的巷，树木繁杂，竹林掩映，连续几个月黑风夜有六中学生被堵，个花臂青年将他们身上的生活费搜刮走。

有同学还被脱了名牌球鞋和外套，手腕上稍贵重点的电表自然也能幸免。

被抢的人受了威胁，大多敢啃声，敢向外界求助。

多数自己默默承受。

谌年知怎么听到了风声，未调查，知道事真假。

晚间场切磋完，周麟让输了，谌年照例吩咐他干活儿。

便委托他去校外巡逻站岗。

晚，劫匪们遭遇了职业生涯中的铁卢。

分钱还没到手，正拎着眼仔打算搜他身，背后突然冒个手拿/枪的少年，在寒风中将他们擒获。

网打尽，个没落。

所谓/枪，其实是谌年搁台上的废弃晾衣杆。周麟让用着顺手，就拿来当了武。

他联系当警方来处理件事。

（6）班班主任的老婆在派所上班，班主任听说与六中学生有关，很担心，便要起过来，赶到时堪堪瞧见少年转身离去的侧脸，觉得有点儿眼熟。

他们叫他，他反倒健步如飞，溜得贼快。

摆明了后续的事与他无关，想掺和。

第二天班主任在走廊上瞧见周麟让，看身形，看穿着，看侧脸，怎么看，怎么像他。

已有八成把握推测是他。

他要问，周麟让会认的。

天又赶上他拾金昧，班主任颇欣，有看着“良少年”回头是岸的成就，改明儿想去向谌老师取取经，请教《育儿心经》。

学校正在评“新时代好少年”，每个班个名额。

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