1.

听到上课的钟声响起，谢彦就加快了操干他这个新到手的小学弟­​‍屁‌‍­‎​眼­‎的节奏，用力了在他刚破处的­​‍屁‌‍­‎​眼­‎里又干了几百後，他才把鸡拔了来，在他挺翘的屁股和白晰的背上，从旁边了些纸，了自己身在做的过程中沾上的後，看都没看还沉醉在被男人操的中，还没平复来的男孩，提上裤就走了厕所的隔间。

而厕所外面，还有人在等着谢彦来。

向男人了头後，谢彦就头也不回回教室去了。

谢彦在自己的座位上坐，看了看坐他旁边的同座还爬在桌上睡觉，觉老师说的东西有无聊，他就把手伸进了同桌的裤里，开始有没抠挖着他的­​‍屁‌‍­‎​眼­‎，而他的同桌在觉到有人在挖自己­​‍屁‌‍­‎​眼­‎时，竟然没有反抗，反而把屁股再撅起来，让谢彦玩得更方便些。

觉自己的手指都快要被这货­​‍屁‌‍­‎​眼­‎里的水给泡皱了，谢彦才把手了来，把他裤後面的条暗链拉开，然後隙里就露了刚刚被谢彦玩湿了的­​‍屁‌‍­‎​眼­‎，看了眼还在认真讲课的老师，趁他不注意，把自己的鸡从裤里放了来，然後就把他同桌抱到自己腿上，直接操进了他水淋淋的­​‍屁‌‍­‎​眼­‎里，叫醒了他後，抱着他的腰，让他用­​‍屁‌‍­‎​眼­‎给自己裹鸡，而他自己则拿起放在桌上的课本，继续听老师讲课了。

照理说，谢彦这边的动静这麽大，正常的老师应该起码会斥责他们才对，可当我们扫视课室里的况，你就会发现，不止谢彦在做这事，还有很多课室里的男女都在做着，甚至还有几个女的肚微微的鼓了起来，明显已经怀上了孩。

2.

为什麽老师不去学在他眼底所发的这些荒的事呢？

很简单，这因为，在他们这个世界里会发这事才很正常的事。

如果你再仔细观察，你甚至还会发现，这位男性教师的肚，似乎也鼓鼓的，别以为这因为他发胖了，相反，他的身形不很正常，反而还有瘦削，其实，他只怀了。

你没听错，男性，还怀了。

而且，全校的师都知，他这个孩的经手人，就在他眼底，正把鸡在同桌的­​‍屁‌‍­‎​眼­‎里，享受着被同桌用按摩着自己鸡的谢彦。

再跟你说件事，就谢彦已经让同校里的几个男，甚至连他们学校的副校，肚里都怀上他的孩了…

也许你会觉得很荒谬，可，在这个世界里，谢彦让男性怀的行为受国家保护，并且能得到国家奖励的事。

3.

谢彦所处的这个世界，个末日後重建的世界。

由於在重建前，世界发了很大的变化，人们在夕间变成了丧屍，存活来的人类也在同时得到了进化，在末日後十年的时间，这些活来的人类直不断在对抗着被丧屍，而原本还以为可以找到疫苗来救治这些丧屍的人，发现这些丧屍病毒根本无解，便放弃了救人，加了消灭丧屍的队列中。

不容易在几年前把世界上的丧屍都消灭完了，剩的人类就马上开始重建了世界的秩序。除了基本建设外，重新建立起来的人类国家也非常重视国内人的增。

所以每个人类国家都积极推政策，鼓励人民要多，只要个孩，国家就会给予补贴，如果人民无法抚养孩，政府也愿意接手照顾到孩十八岁成年为止。

并且，为了让人民能更积极，国家还暂时不追究让十岁以上的未成年人怀的人的罪责，前提双方必须要在自愿的况进行​‍‎‌性‌‎交‍‍​‌，否则也将被视为犯罪行为。

而谢彦拥有着，全世界唯，且不可复制的，能使男性怀的能力，更为国家能增加更多人贡献了份力量。

有科学家曾研究过谢彦的精样本，可始终都没有发现任何异常，并且他们也尝试过制他跟他们指定的实验对象​‍‎‌性‌‎交‍‍​‌。

而在实验中让他们发现，谢彦在自愿跟实验​‍‎‌性‌‎交‍‍​‌的况，实验才会怀上孩，而若利用药物，比如在他昏睡时，实验无论跟他​‍‎‌性‌‎交‍‍​‌过多少次，也无法让他怀。

於，这些科学家在反覆实验後所得的结果，谢彦只有在自愿​‍‎‌性‌‎交‍‍​‌，且需要他的性器官与受者的直接接触的况，才能让男性怀，拿到这个实验结果的科学家们都到非常失望。

其後他们也尝试过复制谢彦的基因，还有检查过这些男性妇的孩，都发现了谢彦的不可复制性。

在谢彦住在实验室里年，科学家们该测试的都测试过了，也只遵从国家的要求，让谢彦回到人类社会，过他本该享有的活。

唯不同於其他人的，只有谢彦有与男性​‍‎‌性‌‎交‍‍​‌的权利，尤其在人稀缺的况，国家更不允许男性把宝贵的繁能力浪费在没有繁用途的行为上。

所以，以目前来说，谢彦国内外唯个非常特别的存在，不享有交权