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犹太教是犹太人的信仰,它的可贵之处在于对人的教育,而不是一味地上帝的旨意之类。它的核心在于人要从小事做起,从生活的最寻常处做起,而且,还有团队合作的重要性。这一切,仅仅从字面上理解是远远不够的,它强调的是要做出某种正确的行为。
对于孩子来说,既需要学习各种技能,又要具备做善事的素质以及善于承担责任的意志。孩子通过从扫屋等基本家务照料自己并帮助家人,完成自己最初的善行。做家务具有非凡的意义,它既可以培养孩子的责任感,又可以培养自己的生活技能。经常做家务的孩子具有较强的自尊心,因为他们懂得这既是父母的爱护,又能满足家人卫生和生活的需要。
我的孩子十五岁,读初三,为了他的学习,我们不让他做任何家务。一次,我由于单位加班没能按时回家。当时心想,孩子毕竟是十五岁的中学生了,应该可以解决吃饭问题。即使不会做,也可以在外面买点吃的,不至于会饿着。接着,忙工作也没有多想。
晚上回到家,看到孩子脸上很难堪。知道他还没有吃饭,于是问他:怎么不去买点吃的?他却回答我:我不知道哪里有吃的卖,又不会做饭,只有等着你们回来了。这件事让我感到很是吃惊,不知道怎么办?
这与父母的教育有着十分密切的关系。独生子女的家庭中,往往是几个人围着一个孩子转,孩子们学会了衣来伸手,饭来张口。虽然孩子们已经具备了做事的能力,可是家长们一味地包办代替,剥夺了孩子单独行动的权利,造成了孩子们独立解决问题的能力逐渐退化,遇到问题不会处理,一筹莫展。
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