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分卷阅读14

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新聚集。

沈拙清在意诗社究竟产多少“诗”。有时候,朴素言两语反而比绞尽脑写诗句更动人,也偏听别人说故事原因。可能正随惬意氛围分外引人,作为个“编外社团”,丛林诗社名声却比许多小社团都响。

会儿,顾城、北岛正时兴,N宣传栏里会贴每周选字画或文章,散文短诗栏里,有半诗社成员作品。

李方潜站在橱窗前,发现每个作品面,都写着:指导老师 郑钦译。

“以为会很忙。”

李方潜有次在社里读到篇很有意思文章,发现指导老师仍郑教授,禁叹:“事么多还对学么心,以后榜样了。”

当时郑钦译没挨住沈拙清磨泡,了诗社指导老师。只,像其社团老师样只挂个名,而真每周都会组织围读,并且像“改作业”样细细品读成员作品。

听着李方潜夸自己恩师,沈拙清语气觉都漾起来:“!郑老师可算文学系号榜样了吧?”

会纲两个小时聊电影里多元文化和宗教,满听学血演讲;对活充满了温柔期许,把凌晨说成夜,熬到两改作业被称作“品尝诗歌与幻想”,滴俗事对而言脱来音符。衷于记住每个人名字。

李方潜看沈拙清副手舞足蹈样,甚至后悔自己挑起了个话,只着打断了:“看么喜郑老师课,如以后留N当老师,从学变成同事?”

沈拙清意思挠挠,说:“能留当然啊,会有哪个N人想留吧?”

只,N青年教师计划,需要留洋经历与至少同等级硕士学历。沈拙清沉默了会,突然问:“李师兄呢?在B读完研还会回N吗?”

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