气场，用变声压住。

讲人认真，听人专注，时间过得很快，知觉就到了十半。

跟边慈讲完最后练习题，吃绿豆提醒：“时间差多了，晚先到。”

边慈，尽知对方看见：“，谢谢学，讲得太了，通俗易懂。”

“聪明，其实学习能力，成绩提升会很快。”

隔着网线，又认识人，边慈自然而然放警惕心，说了些平时知对谁说话：“其实学期才转到，重班同学都很厉害，觉追家。过幸有学帮忙，让跑得快了。”

吃绿豆没有回答，边慈以为网速行，拿过手机，从wifi调整成4g，边还没有声音。

边慈试着问：“学，还在吗？”

“在。”吃绿豆转而问起，“边慈同学，听过丑小鸭故事吗？”

边慈明其意，还回答了：“听过。”

“个故事告诉丑小鸭……”

汤开，边慈忍住接话：“ 要有努力方向，持朝目标前，还有要以貌取人，心善良才，对吧？学，用哄小朋友拿童话来鼓励，理都懂。”

吃绿豆否认：“都对，说些，对小鸭们讲，对丑小鸭讲。”

“有什么区别吗？”

“当然有。”

吃绿豆了声，变声理过声音充满稚气，却有温柔力量。

“个故事告诉丑小鸭，用妄自菲薄，因为天鹅在哪里，都会天鹅。”

第9章 小朋友思考明白个问……

当天晚，边慈了个梦。

在老家林镇发事，才九岁，还没到元城省队。

林镇馆和县小学隔得很近，间个巷有个卖绿豆糕娘，每天放学，会开着电动小准时出现。

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