没事”时，老师们将盛珣事迹当趣事来说，拿打趣，一番闲聊隔着半个办公室距离零星传余萌耳里，一边继续陪着虞淼淼听班主任谈话，心里分神想却——

哪怕只有一可能很好，就算死当活医，稍后一定要去找一位学，请来听一听发生在虞淼淼上事。

位闲谈神通广“盛珣”竟然就铁上帮过自己人，在余萌看来便不单巧，对盛珣有着上次事件好加成，还本能又对对方多了几分信任。

还好盛珣确实也值得信任。

盛珣在走廊上被突然拦住，对于余萌“截人”行为也没有任何不耐烦，耐心在小园里听完了余萌迥异于老师事版本，也没在听完后怀疑或否定神，只就其细节行追问。

当一个人正面临着一桩棘手又诡谲事件时，如果边人非常镇定，姿态冷静又沉稳，么沉稳似乎就有着传递作用，能够把原本惶惶不安人也多少变得平静。

盛珣毫无疑问就个能传递可靠人。

问过余萌关于虞淼淼晚究竟看见了什么细节，余萌在说起倒着脸时都打了个哆嗦，脑海一瞬间冒无数想象来可怕场景。

目光不由自主就落在盛珣脸上，想看学对个答复反应。

——盛学却只皱了眉。

好像在若有所思，脸上没任何恐惧表。

“学。”余萌不禁又叫了盛珣一声，抱了自己手臂说，“不会觉得件事听起来很可怕吗？”

盛珣眉心只有片刻拧起，在余萌叫时就已经又松开。

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