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众人走进学校。

虽然邵兴旺做好了吃苦的心理准备，但他还是被眼前的景象震惊了。

这是学校？这连鲁迅先生笔下的“百草园”都不如。

丁惟实看邵兴旺一脸疑惑，赶忙解释说：“这是50年代修建的技工学校，自大学扩招后，上技校的孩子越来越少，现在基本废弃了，已经荒了有十来年了。上个月，才最终把校址选定。修缮工程项目及费用，已经落实，明天就进场施工。”

邵兴旺：“我现在能做什么？”

丁惟实：“成立工作组，我任组长，你任副组长。我这边重点抓工程建设，你组织教师先搞好校园环境和文化建设。之后，全力做好开学各项准备工作。”

邵兴旺：“我一直以为学校是新建的学校。”

丁惟实：“本来县上打算新建一所学校，规划几年前就做好了。从去年开始，县里筹建两个大型旅游项目，财政收入大部分用到那里了。”

邵兴旺：“我是教师，管理学校没有问题，要筹建和改造学校，我恐怕拿不下来。”

丁惟实：“不用担心，筹建学校的工作，我牵头来做。等明年的旅游项目结束了。县里就可以拿出5000万的建设资金，拆掉这些老房子，在这重建一座新学校，把山区的孩子，和全县的留守儿童全部收进来，一次性解决义务教育发展不均衡问题。”

听到老同学信心满满的一番言论，邵兴旺看到了丁惟实的雄心和魄力，心想：

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