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有了孩子，人的心态就会发生微妙的变化。

尤其是处在中国这个自古以来重视教育的国家，邵兴旺也不得不考虑孩子将来的教育问题。

随着城市化的不断推进，越来越多的乡下人开始走进城镇。

乡下学校的学生和老师每年都在流失，越来越严重。有许多的学校因为没有了学生，开始撤销，开始合并。

而另一边，是城镇的孩子拥挤不堪，大班额甚至超大班额成为普遍性问题。

邵兴旺不希望自己的儿子像当年他和荷花一样，在邵家棚，在赵家坡上学。因为时代已经不允许他这样做。好老师都进城了！

别说邵兴旺不答应，赵雨荷不答应，甚至连邵兴旺的父母都可能不答应。因为村小还是三十年前的样子，老旧的房屋，泥泞的操场。这其实都不算什么，关键是没有了好的老师。村小的好老师去了镇上，镇上的好老师流走到了县上，县上的好老师去了秦都市。

秦都市有名气的老师，可能已经去了北上广深等更大的城市，工资待遇更高的地方。老师也是人，用自己勤劳的双手改变自己的命运，改善自己的生活，给自己的子女创造一个更优越的教育环境无可厚非。

父亲邵振邦给儿子取名邵兴旺，希望他能让邵家兴旺起来。结果“旺”和“汪”同音，村里的人，学校的同学常常叫邵兴旺“狗子”。

邵兴旺没有完成父亲对他的美好期望，让邵家兴旺起来，却朝着“狗子”的方向一路发展，至少现在，和他的事业有成的大学同学相比，的确活得像一条狗。

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