程然觉得还可以再抢救份缺失，可于洵洵走出门时候压看，显然想搭理，程然心出挫败。

［程然：零零，之前在宿舍时，为什么提醒男主］

［零：刚传送过来系统有些稳定，刚刚在维护系统运行，没注意］

［程然无奈：……现在可以输送剧了吗?］

［零：当然可以］

程然全放松来，开始接收世界剧本。

次只个路人，男。

原男主男朋友，说男朋友其实乌龙事件，学期男主在班里和同学们玩游戏输了，然后卡到和别人告白卡，于选择回宿舍和原告白，原没多想就答应了，男主也没反驳说游戏惩罚，就样两个人以“恋人”关系相了两个月。

“往”过程，男主小心撞见原在宿舍厕所解决理需求，男主16岁以来从未过样事，于在奇心驱使，次男主和原顺利互摸解决理需求，过没到最后步。

事只有零次和无数次，后来两个人在其“往”期间接着来了次。

两个人皆学霸，除了平时解决理需求，其时间就各学各，活动线基本会重合。

女主唐元，小康家孩，家幸福满，格开朗俏，七班英语课代表，在次去复印资料路遇到男主于洵洵，女主被男主样貌引，于开始了女追男，走沉闷男主心，解开心结。

当男主发现喜女主时，选择和原坦白，原表示在意，两人随即和平分手。

最后女主对男主表白，男主接受，两个人就在起了。

接收完剧，程然只觉得和心复杂。

倒看出来了，两货哪侣和基友，分明就‎​­‍‍炮​​友‎​‍‌​！

单从剧可以看出，双方并无厚，多算普通同学，只在双方需要时相互摸摸，解决理需求罢了。

要然当男主发现喜女主时，怎么可能么快决定和原“分手”，而原被“劈”时竟也说什么，而继续认真学习，最后考了个学，找到个女朋友，最后结婚，幸福。

么顺利闹腾只能说明件事，们俩从开始就心底知们侣，而‎​­‍‍炮​​友‎​‍‌​关系，在学习之余解决理需求伴侣。

［程然：零零，觉得次任务难：）］

［零解：宿主怎么了？］

［程然：觉得现在什么男主都能坦然接受，并会觉得新奇而去加，毕竟原剧原和男主两人都算“侣”了，偶尔互“关心”很正常行为］

就比如像刚刚醒过来，于洵洵还“贴心”给，拿给。

［零：……没事，或许可以学女主，在女主出相应举动前截胡?］

程然觉得系统零真聪明，给出了个馊主意。

［程然：算了吧，觉得任务事还各凭本事比较，复刻女主行为觉得有……啥］

系统零觉得程然能说出话，也打心底佩服，家宿主人品还可以，虽然有时候争气。

［零：宿主打算怎么办?］

［程然：走步……看步?］

［程然：觉得太难了：）］

程然脑里遍遍回放世界剧，看到最后忍住心里叹气，暗自叫苦。

［程然：男主么闷人，如果女主比较主动，估计都会有后来事］

［零：宿主想怎么样?］

程然默了秒。

［程然：家都男，而且还挂名侣，可以尽量粘在男主边，给人文关怀］

［零：说男主对于关心啥都会放在心吗？］

系统零表示看懂自家宿主决定，只觉前后说法矛盾了。

［程然：嗐，原和男主之所以能在“侣”份当‎​­‍‍炮​​友‎​‍‌​么久，还产。期间男主和女主升温，男主也没觉得对，最后分手脆，就因为们之间没有调过“侣”份，增个意识］

［程然得意：只要时时在男主边出调“侣”份举动，无意加男主男友份意识，可以无形给女主追男主制造障碍］

［零：可真有用吗?万只有宿主个人投，而男主依旧置事外，和女主卿卿］

［程然：会，男主学霸，而且从原主记忆可以看出来，于洵洵个人还有责任心，如果两个人已经默认‎​­‍‍炮​​友‎​‍‌​份，女主想追男主还有难度］

系统零听完宿主波分析，瞬间通透了少，过心还有疑问。

为什么宿主次任务态度觉积极。