同学在转过来之前,学习进度比咱们足足慢了快三个单元!人家怎么还能考满分,你们怎么就不能!”
老吴暴怒,没人敢说话,不过新同学的卷子的确赏心悦目,就连名字都很诗情画意。
大家默默地看了一遍,不吭声。
以前有个班长,就够他们绝望的了——他们不努力吗?他们不认真吗?当然不是!他们也很努力很认真,可贝谨斯就是那横亘在面前无法跨越的大山,每次都跟第二名拉开几十分的差距,一班都是尖子生,成绩越好,进步就越难。
现在又多了一个,还让不让人活了?!
老吴就知道凶他们!
大家又低眉顺眼地听老吴慷慨激昂的骂了快十分钟,总算是意识到该讲题了,就威胁道:“都给我把耳朵竖起来好好的听!待会儿下课,玲珑你就把卷子都给我收起来送到办公室,我看那些错题的,要是谁敢不改,不整理到错题集上,看我怎么收拾你们!”
老吴讲题还有个习惯,他不止是自己讲,也会提学生起来讲。就好比物理卷子最后那道大题,在大部分人都做错的情况下,如玲珑贝谨斯这样做对了的学生,他就会把他们叫起来,让他们说说解题思路。因为老吴一直觉得,教师的解题思路与学生是不一样的,教师给予学生的更多是教,而学生所讲出来的,却能让同样身为学生的其他人代入其中去理解。
玲珑是新同学,又是他刚任命的课代表,老吴存心给玲珑表现的机会,就点了她的名:“苗玲珑!”
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