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李老师简单的做了自我介绍,然后开始讲辩论的要点和注意事项。
他先介绍了一辩主要任务是阐明本方立论逻辑与理论,强化立场优势。二辩和三辩要注意控场,进攻目的在于证明对方错误,层层递进,步步紧逼。四辩需善归纳、富文采、强表现,会升华。然后他着重介绍了辩位对辩手的要求。
接下来,李老师以打破思维僵局、切忌按部就班为切入点,要求辩手们发散思维,减少预定陈述,以不变应万变。他还指出,辩论是逻辑之辩而非真理之辩,胜败标准在于能否自圆其说,辩手们应该善于找到证明路径,以若干立论支撑立场。
最后,根据不同辩题类型的特殊性,李老师以经典案例有针对性地提出破题关键。其中,比较型辩题最为常见,正反双方制胜关键在于体现本方比对方更重要,而不是本方重要,同时避免缺失性比较,并将讨论置于一定的时空范围。
“同学们,辩论赛比的是我们的头脑我们的反应能力,但团队成员之间的默契配合和分工协助更为重要。好了,多说无益,下午你们两个队伍就做个例题,实际操练一下。题目是:(正方)在人生的路上见好就收好\(反方)在人生的路上乘胜追击好。毕强你们是正方,同学们你们准备一下,我们下午见。”
李老师带着他的小队离开了。
毕强分析每人的性格特点,并根据他们的自荐安排了辩位。
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